浅议高中历史课堂效率的优化与提高  

作　　者：郑伟 

机构地区：[1]辽宁省鞍山市第二十四中学

出　　处：《文理导航》2013年第28期66-66,共1页

摘　　要：随着高中新课改的推进，历史教学发生着巨大的变化，传统的历史教学模式，评价机制都有了新的变化。高中历史教学的很多问题不断涌现，比如初高中历史教学的衔接问题、学生学习历史知识方式的问题、教师教学方式的问题等等，而这些问题又汇集于课堂教学这一中心环节上，作为历史教学中的课堂教学是实施新理念的关键，搞好历史课堂教学，提高教学效率就能有效推进历史教学改革的深入。提高课堂教学效率取决于实施者的理念和教学艺术，笔者通过多年的新课程教学，积累了一些经验和教训，就提高和优化课堂教学效率谈一点心得体会。

关 键 词：高中历史教学 课堂效率 优化 历史教学模式 历史课堂教学 课堂教学效率 历史教学改革 新课程教学 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]