面向起点 且思且行——杨浦区“区域整体推进幼小衔接研究”报告  

作　　者：朱清一[1] 

机构地区：[1]上海市杨浦区教师进修学院

出　　处：《现代教学》2013年第11期15-16,共2页Modern Teaching

摘　　要：幼小衔接的研究和实践由来已久，随着上海市二期课改的深入，在“课程适应每一位学生的发展”理念指导下，幼小衔接被予以了更多的关注。我区通过建构区域幼小衔接系统图，在不断的实践和思考中对幼小衔接工作进行了区域整体推进的研究。

关 键 词：幼小衔接 杨浦区 二期课改 衔接工作 上海市 系统图 实践 学生 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]