语文教学中开展探究性学习造就新型人才  

作　　者：陈锦凤 

机构地区：[1]江苏省如皋市吴窑镇江中小学

出　　处：《成才之路》2013年第28期52-52,共1页Way of Success

摘　　要：众所周知，语文学习有助于一个人获取信息能力和书面表达能力的提升，而学好语文，有利于拓宽视野，提高个人素养，提升个人魅力。总之，掌握语文对于一个人的发展来说，至关重要。因此，我们就不难理解，在中国，语文是一个人从小的必修课。当前，我国处于经济快速发展的社会转型期，为进一步发挥语文的巨大价值，促进学生全面综合的发展，如何更好地进行语文教学，如何进一步提升语文教学的课堂效率，是新时期广大语文教育者面临的一大挑战。笔者基于在小学语文教学中的实践，结合新课程改革的要求，认为在当今的小学语文教学过程中，要想提高教学效率和学习效率，就必须打破传统的学习方式，引进探究式、主动式的学习方式进行教学活动，促使学生积极参与，善于思考，乐于探究，造就新型人才。

关 键 词：小学语文教学 探究性学习 人才 书面表达能力 获取信息能力 个人素养 语文教学过程 学习方式 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]