从一道高考题来看如何巧用s-t图像速解运动学问题  

作　　者：刘玲[1] 

机构地区：[1]复旦大学附属中学

出　　处：《物理教师》2013年第10期81-81,84,共2页Physics Teacher

摘　　要：新课程的核心理念之一就是“为学生的终身发展奠基”，教师在平时的教学中应充分利用教学资源，帮助学生进行物理思想和方法的提升．图像具有简明直观的特点，用图像阐明物理规律是物理学中常用的方法．下面我们从一道高考题出发，谈谈如何巧妙地应用s—t图像来解决问题，使学生体会到图像法的直观与简洁，从而学会用图像法解决物理问题，达到物理思想和方法的提升．

关 键 词：图像法 高考题 运动学问题 速解 巧用 教学资源 物理思想 物理规律 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]