浅探任务型教学模式如何在英语阅读教学中展开  

作　　者：赵彬静 

机构地区：[1]河北省沽源县第一中学

出　　处：《俪人（教师）》2013年第21期53-53,共1页

摘　　要：任务型教学模式（Task—basedLearning）是交际教学思想的一种新的发展态势。根据社会认知主义理论，学习语言的最终目的是在实际中使用语言，交流的过程与语言成品（Linguisticproduct）同样重要（张建伟、陈琦，1996）。语言学习是一个积极的动态过程。而以任务型教学活动为模式的英语课堂教学，其理论基础是“输入与互动”。强调掌握语言大多是在交际活动中使用语言的结果，而不是单纯训练语言技能和学习语言知识的结果。

关 键 词：任务型教学模式 英语阅读教学 学习语言 交际教学思想 英语课堂教学 社会认知 语言学习 教学活动 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]