地理测验的分析技术  

作　　者：段玉山[1] 陈春方 

机构地区：[1]华东师范大学资源与环境科学学院,200241 [2]中华地图学社,200063

出　　处：《地理教学》2013年第21期11-13,共3页Geography Teaching

基　　金：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“高考加强能力考查的创新研究——以地理学科的命题研究为例”(项目号:GFA111014)的阶段性研究成果

摘　　要：当一份地理试卷摆在我们面前，我们应该科学地进行试卷的反馈：一方面是针对测题及试卷的质量，另一方面是针对测验结果的分析。一、测题分析的几个指标对测验质量做定性分析，需检测构成测验的每一道题目是否真正符合了其相应的命题原则。通过定性分析选出来的测题，其质量并没有足够客观的指标进行说明，因此必须将测验进行预测，然后运用统计分析技术，对所收集到的数据进行客观的定量分析，从而确定每一道题目的难度与区分度指标，进而根据各项指标进一步筛选题目以及对题目进行分类以供题库使用。

关 键 词：统计分析技术 测验 地理 命题原则 定量分析 试卷 质量 区分度 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] P90-4[文化科学—教育学]