高中历史教学如何培养学生的思维能力  

作　　者：芈秀丽 

机构地区：[1]河南省安阳县第三高级中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2013年第28期64-64,共1页

摘　　要：历史知识的讲授必须与有计划地培养学生的能力相结合，知识和能力相辅相成，知识是能力的基础，能力的形成又是进一步获取知识的条件。因此，在教学过程中既不能单纯讲知识，而不培养能力；也不能单纯培养能力，而脱离知识。而应在讲授历史知识的同时贯彻能力的培养，在能力培养的基础上获得新知。那么，高中生如何培养他们的历史思维能力呢？我认为有以下几种方法和途径。

关 键 词：历史思维能力 培养能力 高中历史教学 学生 历史知识 能力的培养 获取知识 教学过程 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]