运用三维螺旋法进行化学概念的建构  

作　　者：于容峻[1] 

机构地区：[1]江苏省通州高级中学

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2013年第11期27-29,共3页

摘　　要：化学概念是中学化学课程中的一个重要内容，其意义绝对不仅仅是定义本身词语所体现出来的表观含义。化学概念形成于分析解决化学问题的过程中，是学科思维方法与研究方法的集合体。传统的化学概念的教学往往还局限在“填鸭式”教学模式，让学生读读定义、圈圈重要字词，停留在让学生对概念进行机械地照搬。

关 键 词：化学概念 旋法 三维 教学模式 化学课程 化学问题 概念形成 思维方法 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]