高考数学复习策略  

作　　者：江琴 

机构地区：[1]江西鄱阳县第一中学

出　　处：《课程教育研究》2013年第28期114-114,共1页Course education research

摘　　要：高考复习是一种特殊的教学过程．此项工作能否做得既符合考试的要求和趋势．又符合学生的实际．是高考成败的关键。如果高考复习拔得过高，复习范围过大，是浪费，且在当前教改的新形势下，时间又不允许这样做；若复习范围过小，是缺漏。最理想的是，既不高又不低；既不大又不小。一丝不差。为了达到这种最佳状态，必须增加复习的针对性和实效性。

关 键 词：高考复习 复习策略 数学 复习范围 教学过程 最佳状态 实效性 学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]