浅谈如何培养学生写作的兴趣  

作　　者：张春梅 

机构地区：[1]吉林省大安市太山镇小学

出　　处：《课程教育研究》2013年第32期78-78,共1页Course education research

摘　　要：在各学段的的教学目标中，明确提出了培养学生习作兴趣的要求，在实施建议中也提出“写作教学应贴近学生的实际．让学生易于动笔，乐于表达”。尽人皆知，当学生有了自己想说的话．有了对周围事物的观察，有了对现实生活的关注与热爱，才能够提起习作的兴趣，才会“乐于表达”。为此，我在作文教学中充分让学生体验生活，融入情感教育，培养学生的主动参与意识，激发他们写作的兴趣。

关 键 词：学生写作 培养 主动参与意识 习作兴趣 教学目标 贴近学生 写作教学 现实生活 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]