生命课堂 课堂生命——初中音乐教学漫谈  

作　　者：马朝建[1] 

机构地区：[1]江苏省淮阴中学

出　　处：《教师》2013年第34期48-48,共1页Teacher

摘　　要：生命课堂，要把学生看成是一个整体的人，要注重教师与学生在课堂教学中的多种需要与潜力。教师是学生的平等对话者、沟通者、引导者、互动者、意义的共建者，以学生的需求为中心，鼓励学生成为自由学习者，将传统教学中师生间的单向沟通转变成双向的或敞开式沟通，生命课堂讲究的是平等和尊重。

关 键 词：生命课堂 音乐教学 初中 平等对话 课堂教学 传统教学 学生 沟通者 

分 类 号：G520[文化科学—教育学]