新课标下中学语文课堂教学培养学生听说能力的有效途径  

作　　者：汪雯雯[1] 蒋旅佳[2] 

机构地区：[1]安徽省铜陵市第三中学,安徽铜陵244000 [2]中山大学中文系,广东广州510275

出　　处：《现代中小学教育》2013年第11期24-27,共4页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：安徽省教育科研课题(JG12402)

摘　　要：培养和提高中学生听说能力是新课程标准的重要内容,亦是中学语文教师的重要使命。语文教师不仅要用心对待,更要用法。应注重情感投射,用心去激发、培养、创造学生听话说话能力;因地制宜地改变教学方法、利用教学媒介、设计课堂活动、创设听说情境。全方位、多渠道地让学生在主动参与中培养和提高中学生听说能力。

关 键 词：中学语文 课堂教学 听说能力培养 有效途径 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]