蒋旅佳

作品数：29被引量：33H指数：3
导出分析报告
供职机构：陕西师范大学文学院更多>>
发文主题：总集文学观念地方志宋代编纂体例更多>>
发文领域：文学历史地理文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《散文诗》《青海社会科学》《渭南师范学院学报》《中山大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金国家留学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
文献辑补、文体批评与文章功用--广补《文选》类总集的编辑维度与观念价值考察
《中国文学研究》2023年第4期67-75,共9页蒋旅佳 
国家社会科学基金青年项目“明清总集文体分类与文体观念研究”(19CZW025)。
拟续类总集与广补类总集的性质不同。《文选补遗》《广文选》《广广文选》《选诗补遗》《选诗外编》等广补《文选》类总集,审视《文选》体例范式的不足,提出广补的编辑方案:或于《文选》选文范围内,增补契合原典选文标准之作;或反思《...
关键词：《文选》 经典审视 文献辑补 文体类目 文章功用 
课堂教学、慕课平台与虚拟教研室三位一体——课程思政背景下大学语文“双线协同”教学策略被引量：5
《渭南师范学院学报》2023年第3期74-80,共7页蒋旅佳 
陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目:浐灞河诗歌整理汇编与浐灞河绿道诗迹开发研究(2022ND0375);西安社会科学基金项目:渭河流域诗歌汇编及诗迹开发研究(22LW24);陕西师范大学教学改革研究项目:课程思政背景下大学语文“双线协同”教学策略研究(22GGK-JG03)。
课程思政背景下大学语文“双线协同”教学,需要融合课堂教学、慕课平台与虚拟教研室三位一体。在教学内容方面,整合教材选文、配套慕课等优质教学资源,拓展相关思政主题的选篇来深化理解。在教学过程中,注意协同挖掘学生慕课平台线上学...
关键词：课堂教学 慕课平台 虚拟教研室 课程思政 大学语文 “双线协同” 
体目生成、观念新变与谱系建构——论明清总集分类体例研究的空间与视角
《青海社会科学》2022年第2期174-182,共9页蒋旅佳 
国家社会科学基金青年项目“明清总集文体分类与文体观念研究”(19CZW025);教育部人文社会科学青年基金项目“中国古代分类体例研究”(17XJC751002)。
明清总集编纂体例研究渐成热点。前辈学者从个案文体分类、断代分类趋势、类型体例特征等方面切入研究,积累经验之时又面临一些问题。明清总集基础资料整理薄弱,亟待搜集新文献,助力研究对象与研究视野的拓展;多体总集与“异体”分类研...
关键词：明清总集 体例形态 文学观念 分类谱系 空间与视角 
语境学视角下词义训释研究——以《诫子书》“俭”字分析为例被引量：1
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2021年第2期116-120,共5页蒋旅佳 李颖 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国古代总集分类体例研究”(17XJC751002);陕西师范大学教学改革研究项目“文体学视野下大学语文教学‘语文—文体—审美—文化’内容拓展模式研究”(17GGKJG10)。
语境作为语义组合形成的整体系统,存在广义和狭义之分,忽视任一语境,都可能造成词义理解上的偏颇,进而产生词义误读现象。结合《诫子书》中“俭”字的广义及狭义语境,可以看到“俭”字“约束制约”的本义侧重对品质秉性的塑造,故相较于...
关键词：语境学 《诫子书》 俭以养德 误读 启示与价值 
日本唐宋文学研究动态考察(2017)
《中国语言文学研究》2019年第2期44-56,共13页尚永亮 蒋旅佳 
日本学界2017年度唐宋文学研究最令人瞩目的,仍数白居易研究。在作品解读、文学批评与观念研究、作家生平考辨、影响接受与日中文学比较研究、版本文献与书籍史、学术史研究、地方书写与诗迹考察、元典译注与读书交流活动、学术论著双...
关键词：日本唐宋文学研究(2017) 研究述评 启示与反思 
异同分体与体类并重——唐宋总集分类体例与文学观念研究新论被引量：2
《青海社会科学》2019年第6期201-206,共6页蒋旅佳 
国家社科基金重大项目“中国古代文体观念文献整理与研究”(编号:18ZDA236);教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国古代总集分类体例研究”(项目编号:17XJC751002);中央高校基本业务费专项资金项目“宋元总集分体与分类研究”(项目编号:17SZYB14)的阶段性成果;国家留学基金资助(项目编号:201806875026)
中国古代文体学学科论纲的确立,使得唐宋总集分类体例与文学观念研究逐渐受到学界关注,然也存在着研究资料整理欠缺、研究视野不够开阔、研究方法趋于单一、研究成果多数重复等问题亟待解决。未来的唐宋总集分类体例与文学观念研究,需...
关键词：唐宋总集 异体与同体 分体与分类 文学观念 
《史记》入集的篇章考察与文体学意义被引量：1
《中南大学学报（社会科学版）》2019年第6期27-33,共7页汪雯雯 蒋旅佳 
国家社会科学基金重大招标项目“中外《史记》文学研究资料整理与研究”(13&ZD111);陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目(2018TS027);教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国古代总集分类体例研究”(17XJC751002)
伴随对文道关系的讨论以及古文地位的提升,南宋以来文章学兴盛,《史记》开始进入文章总集。通过节录、全篇摘录或重构《史记》文章,使之呈现新的篇目形态,《史记》入集这一过程体现了各时期各位选编者深层的文章学观念。文道统一结合、...
关键词：《史记》 文章总集 篇制形态 文章接受 文体学意义 
副文本与明清地域总集文学观念研究刍论
《高等学校文科学术文摘》2019年第5期216-216,共1页蒋旅佳 
法国学者热拉尔 热奈特提出的副文本理论适用于中国古代文学研究。从副文本的角度介人明清地域总集研究,可发掘其体现的编纂思想、文学观念及批评信息。当下明清地域总集研究虽已产生一批关涉副文本范畴的成果,同时也面临副文本资料清...
关键词：地域总集 副文本 文学观念 热奈特 编纂体例 编纂思想 理论认知 热拉尔 
副文本与明清地域总集文学观念研究刍论被引量：5
《海南大学学报（人文社会科学版）》2019年第3期108-115,共8页蒋旅佳 
教育部人文社会科学青年基金项目(17XJC751002);国家留学基金项目(201806875026)
法国学者热拉尔·热奈特提出的副文本理论适用于中国古代文学研究。从副文本的角度介入明清地域总集研究,可发掘其体现的编纂思想、文学观念及批评信息。当下明清地域总集研究虽已产生一批关涉副文本范畴的成果,同时也面临着副文本资料...
关键词：副文本 明清地域总集 文学观念 问题与对策 论纲展望 
科考视野下南宋总集分类的文章学意义被引量：4
《海南大学学报（人文社会科学版）》2017年第2期126-131,共6页蒋旅佳 汪雯雯 
国家社科基金重大招标项目(10ZD102);中国博士后科学基金第九批特别资助项目(2016T90716)
统观在"以古文为时文"的科考背景下,《古文关键》以人叙次,《崇古文诀》以时叙次,《古文集成》以体叙次,《文章轨范》以技叙次,《论学绳尺》以格叙次,总集多样化的分类方式反映出编纂者独特的关注视角和分类观念,具有重要的文章学意义:...
关键词：南宋总集 分类体例 文学观念 科举考试 文章学 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部