教师教育研究与教师培训项目设计实施相行相伴——云南师范大学“国培计划”教师培训项目实施案例  

作　　者：果红[1] 

机构地区：[1]云南师范大学成人继续教育学院

出　　处：《师资建设（双月刊）》2013年第6期34-38,共5页

摘　　要：西部地区由于经济发展、社会生活等方面存在差距，中小学教师队伍建设、教师教育的问题突出：教师队伍的专业化程度不高，整体素质有待提升；教师培训体系不够健全，资源整合力度不够；高等师范院校对基础教育课程改革的适应性不强，教师教育改革有待深化。在这样的背景下，2010年，教育部、财政部启动实施了中小学教师国家级培训计划。“国培计划”旨在示范引领中小学教师全员培训，促进教师教育模式创新，推动教师教育改革。

关 键 词：教师教育研究 教师培训 云南师范大学 项目实施 项目设计 基础教育课程改革 教师队伍建设 教师教育改革 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]