医患沟通技能课程建设的实践与建议  

作　　者：杜莲[1] 陈鸿雁[2] 蒙华庆[1] 况利[1] 王婷[1] 胡华[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第一医院心理卫生中心,400016 [2]重庆医科大学附属第一临床学院教务处,400016

出　　处：《重庆医学》2013年第34期4221-4222,共2页Chongqing medicine

基　　金：重庆市教委高等教育教学改革研究项目(渝教高103153);重庆市教育科学规划课题基金项目(渝教规办10-GJ-0401)

摘　　要：对于医学生来讲，医患沟通已经成为与医疗技能同等重要的技能之一。医患沟通的实质就是要借助人际传播的各种载体，使医患之间顺畅、及时、有效地交流，以更好地实现其医学目的，保证医疗质量，促进患者恢复和保持身心健康。有调查显示，北京某医院有74．4％的住院医师均有医患沟通的负面经历。加强医患沟通是缓解医患矛盾和医患纠纷的重要举措。因此，提高医学生的医患沟通技能已成为当务之急。

关 键 词：医患沟通 沟通技能 课程建设 医疗技能 人际传播 医学目的 医疗质量 身心健康 

分 类 号：R-4[医药卫生]