杜莲

作品数：62被引量：413H指数：12
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供职机构：重庆医科大学附属第一医院更多>>
发文主题：抑郁症抑郁症患者青少年精神分裂症小学生更多>>
发文领域：医药卫生哲学宗教文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《中华行为医学与脑科学杂志》《中国康复医学杂志》《中国临床心理学杂志》《重庆医科大学学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金重庆市软科学计划项目重庆市卫生局医学科研项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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对《精神病学》课程中思政教育的现状调查与思考被引量：1
《检验医学与临床》2024年第12期1819-1821,共3页杜莲 杨亚慧 黄琨 罗庆华 
2021年度重庆市中青年医学高端人才项目;重庆医科大学未来医学青年创新团队支持计划(w0107)。
目的探讨《精神病学》课程的思政教育在精神医学专业学生中的开展情况。方法选取重庆医科大学精神医学专业的124名本科生作为研究对象,采用问卷形式调查《精神病学》课程中的思政教育相关情况。结果大部分学生都能认识到思政教育的重要...
关键词：思政教育 精神医学 本科教育 现状调查 人文精神 
右单侧刺激电休克治疗对重性抑郁障碍的干预研究
《中国神经精神疾病杂志》2024年第6期337-342,共6页谭佩 傅一笑 罗庆华 杜莲 邱田 邱海棠 
重庆市教育委员会重点项目(编号:KJZD-K202300501);重庆医科大学未来医学青年创新团队发展支持计划(编号:W0107);重庆市科卫联合医学科研项目(编号:2020MSXM053)。
目的探索右单侧刺激电休克治疗(right unilateral modified electroconvulsive therapy,RUL-MECT)对重性抑郁障碍(major depressive disorder,MDD)患者的疗效及安全性。方法采用随机双盲对照研究设计。纳入70例MDD患者,随机分为研究组...
关键词：重性抑郁障碍 无抽搐电休克治疗 右单侧刺激电休克治疗 认知功能 定向力 临床疗效 安全性 
完全线上教学在中国医学本科教育中应用效果的系统评价被引量：1
《中国医学教育技术》2023年第2期119-124,共6页黄琨 李倩 郑旭宇 唐欣 胡玉莲 胡丽 杜莲 
国家自然科学基金(81972942);重庆市科卫联合医学科研项目(2020FYYX017)。
目的系统评价国内医学本科教育中完全应用线上教学的教学效果。方法计算机检索2020年1月—2022年11月中国知网(CNKI)、万方数据库、维普数据库等中文数据库中有关完全线上教学在国内医学本科教学中应用的随机对照研究或类实验性研究。...
关键词：突发公共卫生事件 线上教学 医学本科教育 系统评价 META分析 中国 
心理查房应用于心身疾病教学中的思考
《中国继续医学教育》2022年第20期152-156,共5页杨祥英 杜莲 
国家自然科学基金项目(81801362)。
现代的“生物-心理-社会”强调了对疾病的发生、发展和康复过程中的心理和社会因素的重视,其中心身疾病是最能体现该模式的一类疾病。然而目前临床医生对心身疾病的心理和社会因素的评估和干预技能还不够系统和全面,医学教育在该领域也...
关键词：心身疾病 查房 教学模式 教育 心理因素 社会因素 
电休克治疗抑郁症所致认知损害干预策略的研究进展被引量：3
《重庆医学》2022年第18期3225-3228,共4页徐真(综述) 向一思佳(综述) 傅一笑(审校) 杜莲(审校) 
国家自然科学基金项目(81801362)。
电休克治疗抑郁症所致认知损害的干预策略包括调整治疗参数、药物、认知训练等,调整治疗参数的方法被认为可能减少认知损害,但也可能会降低电休克的疗效,从而限制了其运用。药物中的氯胺酮、乙酰胆碱酯酶抑制剂、甲状腺素、碘塞罗宁相...
关键词：电休克治疗 抑郁症 认知损害 干预 药物 认知训练 综述 
抑郁症患者童年创伤经历对其脑区功能及人格特征的影响被引量：5
《海军军医大学学报》2022年第8期915-922,共8页黄杰 郑晗晗 谭欢 郁仁强 杜莲 胡华 
重庆市技术创新与应用示范项目(cstc2018jscx-msybX0118)。
目的?探索抑郁症患者的童年创伤经历对其脑区功能和人格特征的影响。方法采用匹配病例对照研究设计,收集重庆医科大学附属第一医院精神科门诊病例,通过年龄、性别、受教育年限、抑郁严重程度等配对有童年创伤经历(观察组)与无童年创伤经...
关键词：抑郁症 童年创伤 神经质 海马 楔前叶 神经影像学 
重庆市援鄂医护人员心理应激症状及相关因素分析被引量：1
《现代医药卫生》2021年第13期2253-2257,共5页蒋春凤 李朝祥 石任重 张为华 方清永 邱海棠 邓梅 吴清培 冉江峰 杜莲 罗庆华 翟健 
重庆市科卫联合医学项目(2020FYYX159);重庆医科大学附属第一医院护理科研基金项目(HLJJ2018-15)。
目的了解新型冠状病毒肺炎疫情期间重庆市援鄂医护人员心理应激严重程度及其与睡眠等因素的相关性。方法采取方便抽样法应用创伤后应激反应症状自评量表、自制简易睡眠情况问卷对重庆市676名援鄂医护人员进行调查;采用单因素及多因素log...
关键词：新型冠状病毒肺炎 医护人员 心理应激 睡眠 重庆 
基线静息态下功能脑影像与重复经颅磁刺激抗抑郁效应的相关性研究被引量：3
《海南医学》2021年第10期1256-1259,共4页王婷 罗庆华 郑安海 屈远 杜莲 
2017年重庆市卫生计生委医学科研项目(编号:2017MSXM024)。
目的分析功能连接密度(FCD)和低频振幅(ALFF)等脑功能指标与重复经颅磁刺激(rTMS)治疗抑郁症患者临床疗效的相关性。方法重庆医科大学附属第一医院精神科于2017年3月至2018年3月通过招募纳入符合入组条件的住院或者门诊抑郁症患者27例,...
关键词：抑郁症 功能连接密度 重复经颅磁刺激 低频振幅 功能磁共振 静息态 相关性 
静息态功能磁共振研究未治疗首次发作重症抑郁症患者默认网络功能连接被引量：4
《西部医学》2019年第4期608-613,共6页郁仁强 张志伟 吕发金 高玉军 彭刚 杜莲 刘欢 
重庆医科大学院级培育基金(PYJJ2017-30)
目的探讨静息态功能磁共振(rs-fMRI)技术和种子点功能连接的方法对未治疗首次发作重症抑郁症(MDD)患者默认网络(DMN)的功能连接改变。方法选取2016年6月～2018年1月重庆医科大学附属第一医院收治的16例MDD患者为观察组,并同时选取19例...
关键词：未治疗首次发作 重症抑郁症 默认网络 静息态 功能磁共振 
临床实习教学中学生对精神科认知及带教质量测评被引量：10
《中华医学教育探索杂志》2018年第9期969-972,共4页邱海棠 罗庆华 傅一笑 邱田 杜莲 
目的了解精神卫生专业方向学生进入精神科实习前后对精神科的认识情况及对带教教师教学方法的评估，为改进教学方法奠定理论基础。方法采用经信效度测试的自制《精神科实习态度认知问卷》，通过整群随机抽样的方法，抽取2015至2016年重...
关键词：精神科 实习态度 心理 带教质量 对策 
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