立足素质教育 重视实践能力强化毕业教学环节  

作　　者：徐承俊[1] 李灵[1] 

机构地区：[1]北京理工大学教务处工程师

出　　处：《北京理工大学高等教育研究》2000年第4期28-30,2,共4页

关 键 词：高等学校 毕业论文 素质教育 教学环节 教学实践 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学]