独立学院大学英语第二课堂活动的探索  

作　　者：李宣颖[1] 

机构地区：[1]长春大学旅游学院

出　　处：《俪人（教师）》2013年第22期88-88,共1页

摘　　要：第二课堂是课堂教学的延续和补充，充分利用第二课堂的优势能更好的提高课堂教学的效果。独立学院大学英语第二课堂的活动在提高英语教学方面发挥的作用更是不可小觑。对于独立学院大学英语第二课堂活动的研究显得尤为重要。

关 键 词：独立学院 大学英语 第二课堂 建构主义 

分 类 号：G424.28[文化科学—课程与教学论]