对改进初中体育课堂教学模式的思考  

作　　者：邵小英[1] 

机构地区：[1]常州市武进区奔牛初级中学

出　　处：《考试周刊》2013年第84期123-123,共1页

摘　　要：在新课程改革背景下，初中体育课堂教学应当与时俱进地进行优化与调整，使之更贴近学生的身心特点，有力保障学生健康成长。部分教师及初中学校在体育课堂教学方面还存在一些不容忽视的问题，主要表现为重技能轻知识、重传授轻引导、重课堂轻课外、重教材轻课本。这就导致体育综合教学成效停滞不前。笔者主要针对当前初中体育课堂教学存在的不足及改进优化的措施进行了简要分析。

关 键 词：课堂教学模式 初中体育 体育课堂教学 改革背景 与时俱进 身心特点 贴近学生 学生健康 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]