教师话语在二语习得中的作用  

作　　者：董建明[1] 

机构地区：[1]东北电力大学,吉林吉林132012

出　　处：《现代交际》2013年第11期237-237,共1页Modern Communication

基　　金：东北电力大学教改项目"大学英语写作中的石化现象研究及有效防止策略"

摘　　要：在实际外语教学中,教师占课堂的主导地位,是知识的掌握者和传授者。教师课堂上的外语知识的传授,主要是依靠教师在课堂上的讲授完成的,教师的话语就是其知识传授的最主要的途径。因此,教师的话语在对于学习者的学习效果起到至关重要的作用。通过分析教师的教学过程和学习者的学习过程中存在的问题,寻求更为科学合理的教师话语在课堂上的使用,从而全面提高教学的效果。

关 键 词：教师话语 课堂教学 二语习得 

分 类 号：G625[文化科学—教育学]