初中数学实验教学设计的思考  

作　　者：张卫明[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城中学教育集团

出　　处：《数学通报》2013年第12期24-27,31,共5页Journal of Mathematics（China）

基　　金：江苏省教育科学规划“十一五”规划课题2009年重点资助项目:动手“做”数学——“数学实验”课程的设计与开发研究(Ba-2009-01-014);江苏省教育科学规划“十二·五”规划课题:情境问题串数学教学模式行动研究(课题批准号:SJ967)的阶段性成果之一

摘　　要：1问题的提出 江苏省教育科学“十一五”规划2009年重点资助项目：动手“做”数学——“数学实验”课程的设计与开发研究的课题组为了解近年来的数学实验教学研究现状，

关 键 词：数学实验 教学设计 “十一五”规划 初中 教学研究 资助项目 教育科学 课题组 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]