新课改下小学语文情感教学策略探微  

作　　者：徐海云 

机构地区：[1]江苏省建湖县上冈镇中心小学

出　　处：《教师》2013年第36期65-65,共1页Teacher

摘　　要：教育家苏霍姆林斯基提出，学校教育的目的并非将知识简单地灌输到学生的头脑之中，更重要的是教学过程中师生“心灵的接触”，这一目的则是通过情感交流来实现的。情感、态度和价值观是新课程改革三维教学目标之一，也是教学活动的根本落脚点。小学生正处于世界观、人生观与价值观形成的关键时期，小学语文教师应该在语文课堂教学中渗透情感教育，通过各种手段拨动学生的“情弦”，激起学生的情感浪花，实现“以情促教，以情导学”。

关 键 词：情感交流 小学语文 教学策略 课改 苏霍姆林斯基 三维教学目标 语文课堂教学 新课程改革 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]