浅谈新课标下的初中语文阅读教学  

作　　者：李建平 

机构地区：[1]邢台县皇寺中学,河北邢台054000

出　　处：《学周刊（下旬）》2014年第2期56-56,共1页Learning Weekly

摘　　要：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基把阅读技能称作是“掌握知识的技能”．认为现代人类学习知识的基本途径和主要手段就是阅读能力．而这种能力主要依赖于语文课程中的阅读教学的训练和培养。《语文课程标准》指出：语文教学应在师生平等的对话中进行。阅读教学的重点是要培养学生具有感受、理解、欣赏、和评价的能力．逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。阅读教学是语文教学的重要组成部分，是初中生获取语文知识、提升语文素养的重要途径。因此．教师的职责不仅是教学生学会知识，更重要的是教学生掌握一定的方法，会学知识。不断提高语文素质。我结合自身的教学实践．认为应从以下几个方面入手。

关 键 词：语文阅读教学 初中生 《语文课程标准》 阅读能力 学习知识 课标 苏霍姆林斯基 阅读技能 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]