试论博物馆资源与高中历史教育的结合  

Study on Combining the Resource of Museum with the History Education in Senior School

作　　者：熊钰 

机构地区：[1]湖南省博物馆教育中心,湖南长沙410007

出　　处：《长沙大学学报》2013年第6期141-143,共3页Journal of Changsha University

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划立项课题"博物馆资源在学生综合素质发展中的应用研究";编号:XJK011CJJ022;国家文物局文物保护科学和技术研究课题"博物馆资源在学生综合素质发展中的应用研究";编号:20110129

摘　　要：高中历史教育应当从课堂教学和历史社团两个方面充分利用博物馆资源对自身进行丰富补充。在引用博物馆资源的过程中需要结合《普通高中历史课程标准(实验)》和高中生认知水平进行有的放矢的选择,并按照实践性、探究性、系统性等原则对教学课程和社团活动等精心设计和策划,唯有如此才能真正发挥博物馆资源的价值,促进历史教育改革进程,并最终实现学生综合能力的提升。The history education in senior school should promote itself by using the resource of museum from the aspects of class teaching and historical club. In the process of using the resource of museum, it is necessary to select the resource on the basis of The National Standard for Compulsory Senior History Curriculum and the knowledge level of students, and to design and plan the courses and club activities following the principles of practice, systematization and inquiry. Only by doing so, can the resource of museum play effective role in promoting the history educational reform and finally improve the students＇ comprehensive abilities.

关 键 词：博物馆资源 高中历史教育 课堂教学 社团活动 

分 类 号：G633.53[文化科学—教育学]