谈《从百草园到三味书屋》的教学感悟  

作　　者：刘尊珍 

机构地区：[1]江苏省沛县朱王庄中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第12期51-52,共2页Modern Chinese

摘　　要：散文“形散而神不散”的特点致使学生在学习散文时会感觉文章不完整，不能轻易理解作者的创作目的，致使散文教学成为一个难点，而散文华丽的辞藻和巧妙的手法又决定了散文在语文教学中的重点地位，如何有效地进行散文教学逐渐成为语文教师的热点话题。

关 键 词：教学感悟 散文教学 书屋 创作目的 语文教学 热点话题 语文教师 文章 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]