新时期提高临床教学质量初步探讨  

作　　者：季鸥[1,2] 

机构地区：[1]江苏省南京中医药大学附属医院血液科,南京210029 [2]江苏省南京中医药大学第一临床医学院西医诊断学教研室,南京210046

出　　处：《中国中医药现代远程教育》2013年第22期100-101,共2页Chinese Medicine Modern Distance Education of China

摘　　要：临床教学是医学教育的重要组成部分,是医学生的重要过渡环节,需高度重视提高临床教学质量。本文从重视床边教学、注重临床思维、加强技能考核、创新临床教学模式四方面,探索有效教学途径。

关 键 词：临床教学 教学质量 床边教学 临床思维 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R24-4[文化科学—教育学]