初中历史教学如何培养学生的反思能力  

作　　者：石坚 

机构地区：[1]敦化市黄泥河镇中学

出　　处：《考试周刊》2013年第100期142-142,共1页

摘　　要：随着新课程改革的推进。初中历史课堂教学发生了很大变化，改变了以往的传统教学方法，使课堂教学呈现出民主、和谐、愉悦的局面。但在课堂教学中，我觉得仍然存在一些问题和困惑：如．听了一些历史老师的公开课、汇报课后，感觉他们的经验丰富，方法丰富多样，技术娴熟，教学基本功也很强。这些教师的课，课堂容量都很大，前后联系、中外穿插、热点、重点等．思路清晰，游刃有余。但听完这样的课，我产生了这样的想法：学生是不是听得太累了，没有了反思的空间，能消化吗？带着这样的问题。我在历史教学中尝试培养学生反思的能力。具体做法如下：

关 键 词：初中历史教学 反思能力 学生 培养 历史课堂教学 传统教学方法 新课程改革 教学基本功 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]