浅谈数学教学的生活化  

作　　者：王元[1] 

机构地区：[1]吉林工业经济学校

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第34期129-130,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：数学知识来源于生活,我们的生活又离不开生活.在数学教学中,我们立足于生产、生活实际和对已有知识的体验,注重生活化教学,让数学课堂充满活力.在数学实践中通过师生的交流,使学生真正的理解数学知识、掌握解决办法并形成良好的思维习惯,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的数学素养.

关 键 词：数学知识 数学问题 数学课堂 教学生活化 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]