英语课堂小组合作活动中的评价策略  

作　　者：路琳 

机构地区：[1]江苏省徐州市第十三中学

出　　处：《华夏教师》2013年第11期63-63,共1页

摘　　要：随着英语课堂教学改革的不断推进,小组合作的学习模式已广泛在英语课堂教学当中使用。但是,我们常常将注意力放到活动的设计上,而作为英语教学过程重要的组成部分,小组合作过程中的评价没有得到重视。实际上,有效的评价方式对于小组合作学习也尤为重要,是促进合作学习的强化剂。英语课程标准中提出,评价要尽可能做到评价主体的多元化,评价形式和内容的多样化,

关 键 词：英语课堂教学 小组合作活动 评价策略 小组合作学习 课堂教学改革 英语课程标准 形式和内容 学习模式 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]