论日语教学中的素质教育  

作　　者：董美娟 

机构地区：[1]大连庄河职业教育中心

出　　处：《林区教学》2014年第1期63-64,共2页Teaching of Forestry Region

摘　　要：课堂教学是实施素质教育的主渠道，课堂教学设计是二种综合性教学能力，也是教师一项最重要的教学基本功，它最能反映教师的教学素养，无论哪一个学科都必须要实施素质教育。与外语教学相关的素质包括思想素质、品格素质、文化素质、思维素质和心理素质。教学实践证明，在日语教学中实施素质教育，可以有效地提高学生各方面的能力。

关 键 词：日语教学 素质教育 思想素质 口语素质 情感素质 思维素质 

分 类 号：H369[语言文字—日语]