关于线性代数课程教学的探讨  

Exploration on the teaching of linear algebra

作　　者：张明虎[1] 刘绛玉[2] 谢世伟[3] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院信息工程系,河北石家庄050081 [2]石家庄职业技术学院化学工程系,河北石家庄050081 [3]石家庄职业技术学院管理系,河北石家庄050081

出　　处：《石家庄职业技术学院学报》2013年第6期72-74,80,共4页Journal of Shijiazhuang College of Applied Technology

摘　　要：在准备线性代数课程教学的过程中,应以其知识体系为依据,以提高教育教学质量为目的,对课程内容进行梳理与分析,确定课程内容间的关系,找出授课过程中的重点和难点.在教学过程中注意对相关的内容进行取舍,对学生进行快速计算训练.The teaching of linear algebra should be based on knowledge system, with quality as top priority. Likewise, the contents, interdisciplinary connections, and key points should be determined to facilitate the teaching process.

关 键 词：线性代数 教学 知识体系 行列式 矩阵 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论] O151.2[文化科学—教育学]