尊重儿童语言,感受大师“奇招”——参加“新作文”有效作文教学研讨暨示范观摩活动有感  

作　　者：吴欣[1] 

机构地区：[1]江苏省金坛市水北小学

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2014年第1期I0036-I0036,共1页New Writing

摘　　要：去年十月中旬，在“文如其人”工作室领衔人特级教师陈文主任的带领下，工作室的全体成员前往江阴辅延中心小学参加了“新作文”有效作文教学研讨暨观摩活动。如果说吴忠豪教授的《本体观照下的作文教学改革》的理性讲座，展现的是他人实践、研究的智慧和成果，

关 键 词：作文教学改革 观摩活动 教学研讨 儿童语言 尊重 示范 大师 感受 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]