检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:钟美莲
机构地区:[1]广东省龙川县金安中学
出 处:《学园》2013年第34期132-132,共1页Academy
摘 要:化学课堂教学要适应学生发展的需要,教师必须更新教学观念,把新的理念带进课堂,注重学生能力的培养。爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。”因此,在化学教学中根据学生的特点,循序渐进地开发与培养学生的创造想象力,使其在原有知识的基础上,通过想象形成新颖的设想。新颖的设想和创新思维是培养学生创新能力、逻辑思维能力的关键。笔者经过多年的实践教学,总结出一些经验,下面就化学教学中如何培养学生能力谈谈自己的看法。
关 键 词:能力的培养 学生发展 化学教学 创造想象力 原有知识 化学课堂教学 学生创新能力 逻辑思维能力
分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.145