开放式教学中如何培养学生问题解决的能力  

作　　者：朱秀兰[1] 

机构地区：[1]江苏泰州市口岸中心小学

出　　处：《小学教学参考（数学版）》2014年第1期79-80,共2页

摘　　要：《数学课程标准（2011版）》将原来的“解决问题”修改为“问题解决”，其内涵就是不仅要培养学生分析问题、解决问题的能力，而且要培养学生的问题意识，培养学生学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识和其他知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。开放式数学教学就是指以充分促进学生数学素质全面发展为宗旨，以创设良好的师生关系以及教学氛围为条件，以学生合作探索为机制，以教学活动多极化并向纵深发展且增加信息量为途径，以数学问题为载体，

关 键 词：解决问题的能力 “问题解决” 学生分析 开放式教学 培养 数学课程标准 开放式数学教学 “解决问题” 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]