中学美术学业评价模式的探讨  

作　　者：李宝成 

机构地区：[1]江苏徐州市铜山区大彭镇中学

出　　处：《中学教学参考》2014年第6期75-75,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：无论哪所学校、哪个学科都要进行课业考核评价。中学美术学科的课业评价也不例外。长期以来,传统的评价模式单纯考查学生的技巧技能,注重期末,忽视平时,束缚了学生在审美、创造等综合素质方面的发展,同时也限制了美术教师对教学的创新发展。随着中学素质教育的深入开展,传统美术教学评价模式的弊端一一呈现。

关 键 词：教学评价模式 中学美术 新美术课程标准 学业 课业评价 美术学科 传统美术 考核评价 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]