高等教育中运用建构主义理论培养学生创新能力的研究  

作　　者：马丽丽[1] 张宏瑜[1] 郭长清[1] 闫洪勇[1] 董琳[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学外国语学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《科技创新导报》2013年第35期22-22,共1页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：佳木斯大学教育科学研究课题(课题编号:JKB2012-041)

摘　　要：建构主义理论是一种新型的教学理论,在建构主义理论的指导下,英语教学效率以及学生英语学习积极性会极大的提高,学生英语学习创新能力同样也会获得极大的突破。因此,现阶段加强运用建构主义理论培养学生创新能力的研究意义重大。该文旨在研究建构主义理论下,学生创新能力培养的策略,为高校在运用建构主义理论提高学生英语创新学习能力方面的开展提供可行性思路。

关 键 词：高等教育 建构主义理论 学生创新能力 培养研究 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]