引导学生讲题的思考与实践  

作　　者：时爱荣[1] 李圣秋 漆幸华 

机构地区：[1]嘉兴教育学院,浙江嘉兴314051 [2]嘉兴市新塍镇中学,浙江嘉兴314015

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2014年第2期20-23,共4页

摘　　要：数学课堂中大量的师生活动是围绕例习题讲评展开的，因此如何在例习题的讲评中真正实现“以学生为中心”，提高例习题的讲评效率就显得尤为突出，值得我们深入思考．

关 键 词：引导学生 “以学生为中心” 实践 讲题 习题讲评 师生活动 数学课堂 例习题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]