引导学生在语文教学中感受美、鉴赏美、创造美  

作　　者：荣淑英[1] 

机构地区：[1]黄骅市第三中学

出　　处：《考试周刊》2014年第6期26-27,共2页

摘　　要：在中学语文教学中实施、渗透、强化审美教育．并通过阅读范文、分析内容、说写训练等各种形式．帮助和指导学生充分感受美，正确鉴赏关，准确创造美，这对于促进语文教学改革，推动学校素质教育，具有重要意义。文章围绕引导学生在语文教学中感受美、鉴赏美和创造美展开论述．

关 键 词：语文教学 感受美 鉴赏美 创造美 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]