多媒体——英语的辅助器  

作　　者：高情 

机构地区：[1]江苏省苏州市相城经济开发区澄阳小学

出　　处：《文理导航》2014年第6期65-65,共1页

摘　　要：传统英语教学模式的一个显著特点是由教师通过讲授、板书及简单的教学辅助手段，把教学内容传递给学生。在这样一个模式下，教师是整个教学过程主动的施教者，学生只是被动的接受者。这种教学模式既不利于学生主动性、积极性和创造性的发挥，也落后于科学技术发展对教学的新要求。

关 键 词：传统英语教学模式 多媒体 学生主动性 教学辅助手段 科学技术发展 教学内容 教学过程 施教者 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]