《学与问》(第一课时)教学简案  

作　　者：陈锡银 

机构地区：[1]江苏省滨海县正红镇中心小学

出　　处：《新语文学习（教师）》2013年第6期100-101,共2页New Chinese Study

摘　　要：教学目标： 1.能独立自主认识“懈、沈、括、辅、翔”5个汉字，且用钢笔规范、美观、有一定速度书写，并能联系上下文推想出“能者为师”的意思。 2.正确、流利地朗读课文，了解课文大意，并且能概括出文中列举的两个事例。 3.说理文的特点，通过第一个事例，让学生感悟说理文写人方式与一般记叙文写人方式的异同点。

关 键 词：教学目标 课时 朗读课文 独立自主 说理文 上下文 记叙文 事例 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]