美国体育教师评价工具  

作　　者：祁晓健[1] 

机构地区：[1]江苏省石庄高级中学

出　　处：《中国学校体育》2014年第3期59-62,共4页

摘　　要：美国国家体育运动教育协会（NASPE）开发的《美国体育教师评价工具》，一方面用于体育教师教学行为提出评价标准；另一方面又可用于管理者评估体育教师的教学实践。它满足了K-12（美国基础教育统称）管理者、校级课程专家，K－12体育教师，乃至大学体育教师教育的多元评价需求，这表明从普适性方面它接受了教学、管理和应用等层面广泛检验，体现了其积极的效用和价值。同时，目前我国并没有一个统一的对于教师评价标准，《美国体育教师评价工具》的出台也给我们提出了一个思考，“我国要不要建立体育教师专业评价标准？”本期推出这篇文章，就是要为广大体育同仁们提供一种比较的视角，促进我国相关领域的专家．学者、体育教师对该问题的思考和探索，构建百家争鸣的开放平台，为推动我国体育教师专业评价工具的开发提供助力。本刊拟定于2014年政策管理栏目第三季度对相关问题专题组稿刊登，请相关领域专家、学者．一线教师积极投稿。

关 键 词：体育教师教育 评价工具 美国 教师教学行为 评价标准 课程专家 教师专业 管理者 

分 类 号：G639.712[文化科学—教育学]