让古诗为语文课堂增添光彩  

作　　者：周均涛 

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2014年第2期24-24,共1页

摘　　要：入选人教版高中语文教材的中国古典诗词凭借其精美、短小的艺术形式、丰富内敛的意蕴、生动的艺术形象、朗朗上玎的节奏和韵味等美学特质，两千多年来，一直被人们视为中华民族传统文化中的瑰宝而口传心授。教学时，如果我们能够引导学生吟诵、品味、鉴赏、比较或者二度创作这些流传千古的古典诗词，不仅可以引导同学们从中获得妙不可言的情美、景美、形象美、意境美等审美体验，继之还可以构建美丽、和谐、精彩的高中古典诗词语文教学课堂。

关 键 词：语文课堂 人教版高中语文教材 中国古典诗词 中华民族传统文化 增添 古诗 引导学生 艺术形式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]