小学语文第二学段语段教学探微  

作　　者：沈丹 

机构地区：[1]浙江省杭州市滨江区闻涛小学

出　　处：《小学语文》2014年第1期46-49,共4页

摘　　要：语段教学是小学语文第二学段的教学重点。然而，目前的语段教学存在着重内容、轻语言，重感悟、轻运用，重知识、轻能力的现状。要提高语段教学实效，教师必须走出只关注“内容”和“知识”的误区，找准有价值的语段，落实语言文字运用。

关 键 词：语段教学 第二学段 小学语文 教学重点 教学存在 教学实效 文字运用 语言 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]