人教版四年级下册第一单元整组教学构想  

作　　者：杨丽佳 

机构地区：[1]浙江省丽水市实验学校

出　　处：《小学语文》2014年第1期76-79,共4页

摘　　要：“教材内容要简化头绪，加强整合。”这是《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《语文课程标准》）提出的要求。人教版小学语文教材从三年级开始，每个单元均以专题方式构建，要求教师从整体上把握教材，打破传统的单课教学模式，有机整合单元组内的教学资源，以期提质提效。下面，笔者以四年级下册第一单元为例，谈谈整组教学构想，旨在凸显“语用”，优化语文课堂教学。

关 键 词：教学构想 四年级 人教版 整组 下册 《语文课程标准》 小学语文教材 语文课堂教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]