区分朗读的“一言堂”  

作　　者：蒋岭 

机构地区：[1]江苏南京市溧水区实验小学

出　　处：《小学教学设计（语文．品德版）》2014年第3期14-16,共3页Instructional Design for Primary Schools

摘　　要：《冰花》（一上）：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。《小动物过冬》（二上）：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。《放飞蜻蜓》（三上）：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

关 键 词：朗读课文 《小动物过冬》 《冰花》 感情 蜻蜓 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]