怎样实现高中物理复习教学的高效率  

作　　者：陈华 

机构地区：[1]杭州市瓶窑中学

出　　处：《中学物理》2014年第4期21-22,共2页

摘　　要：高三的学习是紧张的,时间是有限的,那么如何在有效的时间里完成紧张的物理复习呢？这就就成为广大奋战在一线的高中物理教师面临的难题.纵观近几年的高考物理试题,普遍呈现“浅、广、新”的趋势,因此,在高中物理的复习中,教师要把握中学物理高考的命题趋势,让学生吃透教材,打好基础,从而全面系统的提升学生的物理素养,切记盲目对知识点进行拓宽、加深,避免陷入“偏、怪、难”的歧途.在学生学好物理基础知识的前提下,再培养学生对物理知识的应用能力,从而保证学生在物理解题的过程中做到“懂、会、准”.这样才能切实提升高中物理复习教学的效率,并确保学生在高考中取得令人满意的成绩.

关 键 词：物理复习教学 高中物理 效率 高考物理试题 物理基础知识 物理教师 命题趋势 中学物理 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]