递变系列有机物同分异构体求解  

作　　者：熊绍良[1] 

机构地区：[1]湖南省长沙中南大学附属实验中学

出　　处：《数理化解题研究（高中版）》2014年第3期53-54,共2页

摘　　要：有机物同分异构体数的求解是高中有机化学的重点内容，既是高考和各类化学竞赛的热点又是有机化学学习的难点．其一元取代产物、二元取代产物数目的确定，实质上就是根据等效氢的种类进行判断．对于递变系列有机物取代产物数的求解，一方面要对可变参数如n的奇偶性进行讨论，另一方面由于等效氢的位置不同产生同分异构体数又不一样，要用组合数分类求和．下面以2004年湖北省高中学生化学竞赛试题第30题示例说明．

关 键 词：有机物同分异构体 求解 化学竞赛试题 取代产物 高中学生 有机化学 化学学习 可变参数 

分 类 号：G633.803[文化科学—教育学]