浅谈语文教学中如何培养学生语感  

作　　者：任宏伟 

机构地区：[1]盘山县东郭学校,辽宁盘锦124100

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第25期238-238,共1页

摘　　要：“语感”是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工再创造的心理行为能力，其主要作用是判断言语的可接受胜、依据语境理解各种言语与按照交际需要创造性地进行语言表达。这个语感的定义揭示了语感的性质，使我们准确地把握了语感的本质特征，可以有效地实施语感教学，培养学生的语感。

关 键 词：语感教学 语文教学 学生 培养 心理行为能力 语言形式 语言意义 语言表达 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]