创设竞争环境打造趣味课堂——语文课堂的激励机制  

作　　者：张玲 

机构地区：[1]常德市汉寿县株木山中学

出　　处：《软件（教育现代化）（电子版）》2014年第01Z期276-276,共1页EDUCATION MODERNIZATION

基　　金：湖南省教育科学“十二五”规划2012年度课题《初中语文小组教学形式的优化研究》研究成果之一,课题编号是：XJK012CZXX052.

摘　　要：如何激发学生语文学习的兴趣，一直以来是我们每一个语文教师的责任。我在多年的语文教学实践中总结出这样三条经验：一是在课堂上引进竞争机制；二是精彩的开课导语；三是充满智慧的质疑问答。

关 键 词：语文学习 激励机制 课堂 竞争环境 趣味 竞争机制 教学实践 

分 类 号：F270[经济管理—企业管理]