提高中职语文课堂教学提问的策略  

作　　者：周文统[1] 

机构地区：[1]江苏省赣榆中等专业学校

出　　处：《课程教育研究》2014年第9期179-180,共2页Course education research

摘　　要：纵观语文课堂教学，一堂成功的语文课，很大程度上体现在教师对课堂提问的有效把握上。尤其是在中等职业学校，学生语文基础普遍低下，如何进行有效的课堂提问，积极调动学生参与课堂教学的热情，激发他们思维的积极性？如何提问，使得他们愿意打开心扉，畅所欲言？--一句话，如何提高中职语文课堂教学提问的有效性？

关 键 词：语文课堂教学 课堂教学提问 中职 中等职业学校 参与课堂教学 课堂提问 语文基础 有效性 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]